fc-short.
fc-h-event.
61,.
mfp-zoom-out-cur.
Kemudian dengan kondisi seperti itu maka pembelajaran daring menjadi keniscayaan karena kita trus berusaha bagaimana Spda itu bisa di aplikasikan oleh teman-teman dosen, mahasiswa meskipun selama inipembelajaran daring masih menggunakan fariasi dosen secara bertahap seperti yang kita rencanakan sebelumnyapelaksanaan pembelajaran daring ini menjadi programbahkan perkuliahan S2 maupun S3 juga akan menawarkan pembelajaran daring ini pada mahasiswa 4 kali tatap muka sisanya daring ini menjadi tambahan kita untuk trus mengembangkan sistem pembelajaran daring dan perlu saya sampaikan juga kepada ketua LPMPP silahkan sebutkan apa saja yang dibutuhkan untuk mendukung sistem pembelajaran daring.
2 ,0 0 0 3px rgba 35,40,47,.
15 ;-ms-transition-timing-function:cubic-bezier.
interactive-card.